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大学公共体育分层教学模式研究 被引量:1

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摘要 分层教学模式是当前教学改革中因材施教的具体体现,对大学公共体育课程具有十分重要的意义。该文以分层教学法的定义为基础,分析了大学公共体育课程实施分层教学的必要性、并结合当前大学公共体育教学的具体问题,提出了相应的措施,从而有利于大学公共体育课程的改革。
出处 《当代体育科技》 2016年第1期9-9,19,共2页 Contemporary Sports Technology
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