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例谈微课在初中数学教学中的应用
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11
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摘要
“微课”是指按照“课标”及其实验教学要求,以视频为载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点而展开的突破重点、分解难点、诠释疑点的精彩教学过程.其核心表达形式是5—10分钟的教学视频,故又称微视频.微课与传统课程相比,具有主题明确、短小精悍、设计完整、资源多样、半结构化等特点.为了更加全面、客观地认识微课、引导一线教师理性研究、准确解读微课,本文试以几例微课为载体,谈谈微课在初中数学教学中的应用,供同行参考.
作者
邓昌滨
机构地区
江苏省兴化市楚水初级中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2016年第4期3-5,共3页
关键词
初中数学教学
应用
教育教学过程
教学视频
一线教师
教学要求
课堂内外
传统课程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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