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“整式的加减复习课”教学设计及说明
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摘要
本节课是浙教版七年级上册第四章4.4-4.6三节的内容.在复习了用字母表示数、代数式以及代数式的值之后,“整式的加减复习课”就呼之欲出了,整式及其加减是本章的主要内容,对今后继续学习方程有着不可替代的作用,因此在整个知识体系中占有重要的地位和作用.
作者
尹玉珍
机构地区
浙江省宁波市北仑区三山学校
出处
《中小学数学(初中版)》
2016年第4期18-20,共3页
关键词
复习课
教学设计
整式
代数式的值
字母表示数
继续学习
知识体系
七年级
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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中小学数学(初中版)
2016年 第4期
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