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摘要《中小学数学》（初中版）2015年第1-2期刊登了谢鸿飞的妒有理数乘法法则”的导学案》一文，读后颇有。感触．现在这节课的全部资料和视频被评为省级优秀课，并成功入围部级“一师一优课，一课一名师”的课例．由于谢老师本人连续三年的不断探究和完善，对“负负得正”这个“教学难题”，又注入了新的教学理念和方法．我有幸在一次教研活动中，观摩了谢老师主讲的这一内容．并在学校教研活动中，模仿试上了这一课．结合教研活动中同事们补充的意见，笔者作了一番整理，并提出来请同行们斧正．

作者谢荣

机构地区江苏省如皋市搬经镇高明学校

出处《中小学数学（初中版）》 2016年第4期41-42,共2页

关键词《中小学数学》 “负负得正” 教研活动教学理念乘法法则有理数初中版老师

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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中小学数学（初中版）

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