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C语言课程设计的指导方案研究
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摘要
针对教学中存在的问题,对指导方案进行研究,提出使用项目式教学法,加强过程检查,说明相应的表现性评价机制。
作者
张墨逸
邹晓
陈海燕
机构地区
兰州理工大学计算机与通信学院
出处
《计算机教育》
2016年第4期121-123,共3页
Computer Education
关键词
C语言课程设计
指导方案
表观性评价
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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