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翻转教学模式在程序设计语言中的实践
被引量:
8
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摘要
为提高学生的编程兴趣和编程能力,在借鉴翻转课堂教学模式的基础上,结合程序设计语言课程教学,设计出适合本课程的翻转教学模式。该模式预设课前学习任务,在课后收集课程的反馈信息,并将这些信息发布到学习平台上,供教师和学习人员参考。
作者
马丽丽
陈金广
薛纪文
机构地区
西安工程大学计算机科学学院
出处
《计算机教育》
2016年第4期152-155,共4页
Computer Education
基金
西安工程大学教学改革项目(2014JG046)
西安工程大学2014年公共基础课程建设专项项目(201407)
关键词
翻转课堂
教学模式
MOOC
微课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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