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新课改背景下中学地理教材中空间尺度思想的探讨
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摘要
地理事物和现象在空间位置、面积范围等方面具有规律性,能够揭示地理本质。地理知识具有区域性特点,涉及空间位置、空间分布、空间组合、空间变化等方面的内容。因此,空间尺度思想是地理学科的重要概念。
作者
林祥决
机构地区
福建省福鼎市第四中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第4期3-6,共4页
关键词
空间尺度
地理教材
中学
空间位置
地理事物
地理知识
空间分布
空间组合
分类号
TU241 [建筑科学—建筑设计及理论]
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中学政史地(教学指导)
2016年 第4期
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