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巧用多媒体 激活政治课
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摘要
思想政治课一向是以严肃、说教的形象出现,学生不想听、不爱听,因此教师要运用多种方式,提高教学效果。 多媒体集声、光、电于一体,能刺激学生的多种感官,提高课堂教学形象性、直观性、生动性,增大教学容量,打破传统教学模式,给人以耳目一新的感觉。因此,教师可运用多媒体创设教学情境,使学生如见其人、如闻其声,获得身临其境之感。
作者
顾海燕
机构地区
甘肃省临泽一中
出处
《中学政史地(教学指导)》
2016年第4期45-46,共2页
关键词
思想政治课
多媒体
巧用
激活
传统教学模式
教学效果
课堂教学
教学情境
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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