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诗歌:浅吟轻唱话史情——浅谈如何利用诗歌资源提高初中历史课堂教学效率

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摘要 诗歌是诗化的历史,如何引诗人史、借诗释史、以诗明史,发掘诗歌的合理内涵,深化历史教学,提高历史课堂教学效率是一个值得探究的问题。下面笔者就对诗歌资源的作用,以及利用诗歌资源提高历史课堂教学效率的方法进行探讨,以促进历史教学发展。
作者 杨秋锦
出处 《中学政史地(教学指导)》 2016年第4期67-68,共2页
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