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在化学学科中实施基于课程标准的教学实践
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摘要
目前,在教学实践中,人们已经认识到基于课程标准实施教学的重要性,但是由于缺少教学实践的有力支撑,缺少可学习、可借鉴的方法和经验,基于经验与教材的教学现象还是普遍存在。为了深化课程教学改革,引导教师从基于经验与教材的教学走向基于课程标准的教学,我区开展了基于课程标准的教学实践与研究。
作者
姚秋平
机构地区
上海市徐汇区教师进修学院
出处
《现代教学》
2016年第7期14-15,共2页
Modern Teaching
关键词
教学实施过程
课程标准
标准转化
教学走向
教学现象
课堂教学
为学
知识结构
实验事实
内容设置
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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