“人人通”智慧教学的建设与应用——以厦门市同安区为例

厦门市同安区创新推进＂人人通＂的建设与应用,以全新的理念和较高的理论分析、指导、实践＂网络学习空间人人通＂的应用,实现减负高效、智慧教学、＂课堂用、经常用、普遍用＂的新格局。本文从＂人人通＂的建设与应用现状、推行理念、实施原则、推进方法等角度介绍了区域开展＂人人通＂应用的典型做法,旨在为教学提供参考价值。