期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国内模因论研究综述

下载PDF

导出

摘要 "Meme"一词进入中国十几年,国内学者对于模因论的研究正逐步深入。本文依据中国知网数据库,对2011-2016年收录在CSSCI外语类主要核心期刊中主题为模因论的文章进行检索,对与模因论主题相关的53篇论文进行概括与分类,并对国内近五年来基于模因论在语言学和语用学、翻译、语言教学及认知等领域的应用和研究,做出综述和总结性分析。

作者蔡文静王红艳

机构地区辽宁师范大学外国语学院

出处《潍坊工程职业学院学报》 2016年第2期59-61,共3页 Journal of Weifang Engineering Vocational College

关键词模因论国内研究现状综述

分类号 H0-05 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

参考文献26

1Richard Dawkins.The Selfish Gene[M].Oxford:Oxford University Press,1976.
2Blackmore Susan.The Meme Machine[M].Oxford:Oxford University Press,1999.
3李晓黎.模因论的研究状况与分析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2009(6):96-97. 被引量：3
4理查德·道金斯．自私的基因[M]．长春：吉林人民出版社，1998．
5苏珊·布莱克摩尔.谜米机器[M].长春:吉林人民出版社,2001.47.
6王斌.密母·基因·语言[J].外语研究,2006,23(5):65-71. 被引量：13
7何自然何雪林.模因论与社会语用.现代外语,2003,(2).
8熊永红,曾蓉.从模因论的角度解读流行语“被XX”[J].外国语文,2011,27(2):70-73. 被引量：34
9张晶.从模因论视角解读强势网络流行体“甄嬛体”[J].新闻知识,2012(12):66-67. 被引量：4
10曾庆花.从模因论的角度看“正能量”一词的流行与传播[J].语文建设,2014(02X):31-32. 被引量：2

二级参考文献209

1王寅.Lakoff & Johnson笔下的认知语言学[J].外国语,2001,24(4):15-21. 被引量：72
2张颖.模因论对大学英语听说教学的启示[J].西安外国语大学学报,2009,17(1):111-113. 被引量：48
3刘越莲.语用迁移与中德跨文化交际[J].外语教学,1999,20(2):70-73. 被引量：19
4马广惠,文秋芳.大学生英语写作能力的影响因素研究[J].外语教学与研究,1999,31(4):34-39. 被引量：744
5何自然.语用学方法论刍议[J].解放军外国语学院学报,1999,22(4):1-3. 被引量：19
6李福祥.精读课中的写作教学[J].外语界,1997(2):53-56. 被引量：23
7洪岗.英语语用能力调查及其对外语教学的启示[J].外语教学与研究,1991,23(4):56-60. 被引量：357
8榕培.中国英语是客观存在[J].解放军外国语学院学报,1991,14(1):1-8. 被引量：459
9黄金祺.应当肯定“西译汉化”现象的积极面——兼论“汉化英语”的出现和发展[J].中国翻译,1988(1):39-47. 被引量：51
10葛传椝.漫谈由汉译英问题[J].中国翻译,1980(2):1-8. 被引量：419

共引文献554

1李颖.基于模因论的英语写作教学模式研究[J].校园英语,2020(49):20-21. 被引量：2
2聂勇伟.OBE理念下英语写作多模态混合式教学模式探索[J].绥化学院学报,2023,43(3):124-126.
3蒋好霜.“重复”与“互文性”的理论关联及其实践面向——以J.希利斯·米勒的“重复”理论为例[J].华中学术,2021(3):28-37. 被引量：3
4郑芷奕.网络流行语“多巴胺XX”研究[J].汉字文化,2024(6):10-12.
5杨桂香.模因与翻译的归化和异化——兼从模因角度看鲁迅的异化翻译观[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2007,17(3):59-61. 被引量：3
6周银新,唐德根.语言模因与文化进化[J].菏泽学院学报,2008,30(4):139-142. 被引量：4
7王建辉.模因论对归化与异化翻译研究的启示[J].牡丹江教育学院学报,2007(2):58-59. 被引量：6
8赵式一.模因论视阈中的外宣翻译[J].山西大学学报（哲学社会科学版）,2012,35(2):137-140. 被引量：7
9李晓黎.模因论的研究状况与分析[J].哈尔滨职业技术学院学报,2009(6):96-97. 被引量：3
10霍彬,刘星.语言模因论在英语听说教学中的运用[J].山西师大学报（社会科学版）,2012,39(S4):109-111. 被引量：4

1刘培培.转喻的国内研究现状[J].读书文摘（青年版）,2015(12).
2胡守琪.奈达理论在中国的译介及近十年相关研究综述[J].校园英语,2016,0(26):217-217.
3龚艳.女性主义翻译理论探索[J].作家,2010(20):145-146.
4秦琳.语言生态环境问题的溯源及国内研究现状[J].云南社会主义学院学报,2012,14(5):243-245. 被引量：1
5嵇雅迪.思维与语言关系的研究现状分析[J].科教导刊（电子版）,2014(27):50-50.
6高颖婷.第二语言自主学习的研究综述[J].语文学刊（外语教育与教学）,2014(10):138-139. 被引量：1
7高京京.近五年动结式研究综述[J].语文学刊（基础教育版）,2012(3):41-42.
8罗小红.翻译目的论之国内研究现状反思[J].科教文汇,2016(11):168-170. 被引量：2
9李太志.功能翻译理论及其商务汉英翻译国内研究现状[J].校园英语,2015,0(4):232-233.
10《外语与外语教学》再度入选CSSCI源刊[J].外语与外语教学,2008(6):18-18.

潍坊工程职业学院学报

2016年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部