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家长“惯”,老师“管”——论家校教育合力的重要性
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摘要
随着社会发展的日新月异,人们生活水平的普遍提高,家校教育的合力出现了很大的断裂,社会上普遍出现了家长“惯”孩子、老师“管”孩子的矛盾现象。家长与老师应站在正确的、统一的目标上达成共识,实现家校合力,为孩子的成长创造更好的环境。
作者
张凤
孙金盛
机构地区
山东省莱阳市团旺中心初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第2期15-15,共1页
关键词
家庭教育
潜移默化
富教
穷教
分类号
O31 [理学—一般力学与力学基础]
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