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浅谈教学中的师生交往
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摘要
师生交往作为教学过程的有力手段与促进学生全面发展的重要途径,在教学与学生成长过程中有着举足轻重的地位。对教学中师生交往进行分析研究,可以有效提高教学效果,进而促进学生的全面成长与发展。本文试结合文献与自身教学经验,对师生交往的相关内容进行分析与探究,并提出相应的策略技巧。
作者
冉亚玲
机构地区
重庆市听力语言康复中心
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第2期76-76,共1页
关键词
师生交往
因素
问题
策略
分类号
C912.1 [经济管理]
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教育界(综合教育)
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