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小学低年级看图写话教学之管见

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摘要 看图写话是小学语文低年级教学的重要组成部分,是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。本文从如何培养学生爱说话、想说话和会说话三方面对小学生看图写话训练进行了探索。
作者 王林霞
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第2期79-79,共1页
基金 甘肃省教育科学“十二五”规划2015年规划课题(课题立项号:GS[2015]GHB0144)阶段性成果.
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