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初中历史课堂现场场景的构建

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摘要 新课改提出要注重课堂场景的构建,激起学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。本文笔者结合初中历史课堂教学实践,探讨了如何构建历史课堂现场场景。
作者 魏姣
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第2期169-169,共1页
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