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微课在农村小学语文辅助教学中的实践研究 被引量：1

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摘要 微课的概念最早是由2011年广东省佛山教育局胡铁生提出的，即针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。2012年，教育部在全国范围内实施“微课大赛”，极大推广了微课在一线课堂中的应用。现在普遍接受的微课定义为：按照新课程标准及教学实践要求，
作者 何宁 卢昉原
机构地区 辽宁省鞍山市台安县高力房镇乔坨小学
出处 《教育界（综合教育）》 2016年第2期187-187,共1页
关键词 辅助教学 农村小学 语文 新课程标准 教学资源 教学环节 教学实践 教育局
分类号 G434 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献19

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共引文献171

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献2

教育界（综合教育）
2016年 第2期

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