沈阳体育学院健美操专修学生自主学习现状的研究

自主学习指较少依赖教师的帮助而获取知识、掌握知识和应用知识,自主学习能力也是学生自我发展和创新的能力。自主学习能力的培养对于体育教育专业健美操专修的学生来讲就显得更加重要。该研究主要针对当前沈阳体育学院健美操专修学生自主学习的现状进行分析调查,为高校更好地引导学生提高自主学习能力提供参考。本文运用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对2011、2012、2013、2014四个年级的沈阳体育学院体育教育专业健美操专修学生进行了研究。结果显示健美操专修学生的专项技能和自主学习是相互促进的;在自主学习过程中学生分散了文化学习的精力,影响了正常的文化学习。