体育教育专业大学生握力及力量感知能力的研究——以西安体育学院体育系为例

为了研究体育教育专业大学生的握力和感知能力,本文研究采用文献资料法、实验法和数理统计法,对西安体育学院体育教育专业144名学生进行测试,研究结果表明：男女生握力比较差异具有非常高度显著性（P〈0.001）;不同年级男生握力之间各组总体差异具有非常高度显著性（P〈0.001）,不同年级女生握力之间各组总体差异具有高度显著性（P〈0.01）,不同年级男女生感知能力差异均不具有显著性。由此得出如下结论：结合各方面的均值来看,男生的握力要大于女生,2015级男生的握力要小于其它两个年级,2013级女生的握力要大于2015级,男女生握力值有随年龄增加而增加的趋势,感知能力未曾见到此现象。