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作文结尾也可以这样教

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摘要 这次习作课的要求是观察植物叶子的颜色与形状,以“秋天的树叶”为题写一篇习作。我翻看五年级学生的作文,大都能将叶子的颜色与形状写具体、写生动。可是,当我把目光定格在习作的结尾时,却看到大多是这么一行字:“我爱秋天的树叶!”简单的口号式的结尾与文章内容格格不入。我摇摇头,打开下一本,这篇结尾是:“这就是秋天的树叶。”
作者 顾琴
出处 《教育文汇》 2016年第6期27-27,共1页
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