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浅谈高中语文课堂教学的设计与反思
被引量:
1
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摘要
语文是一门基础学科,语文教学内容拥有丰富的内涵,其所承载的价值观对学生的心灵有着深刻的影响。在高中语文课堂教学中,教师要时刻清醒意识到:教学是师生之间的相互交流和学习。教学既是一种有目标和计划的行为,更是一份严谨的工作。
作者
蒋胜石
机构地区
江苏如东县岔河中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第3期90-91,共2页
关键词
高中语文
课堂教学
学习过程
语文教学内容
写作动机
反馈信息
细节描写
《滕王阁序》
互动环节
项脊轩志
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2016年 第3期
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