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一道2015年安徽预赛题的解法探究被引量：1

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摘要好的竞赛题留下很大的拓展空间,2015年全国高中数学联赛安徽省初赛第2题就是这样的好题.本文对该题的解题过程作些分析,并探讨其知识背景与多样解法,给出三种解法.

作者罗文军

机构地区甘肃省秦安县第二中学

出处《数理化学习（高中版）》 2016年第2期29-30,共2页

关键词竞赛题安徽预赛特征方程化归数学素养

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2016年第2期

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