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例谈高考多元最值问题的常用破解方法
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摘要
近年来,多元最值问题深受命题者青睐,活跃在各级各类考试舞台上,它往往是先给出多元变量的约束条件再来求相关多元变量的最值.这类试题由于变量多,涉及的知识面广,综合性强,思维的灵活度高,学生普遍感觉棘手,大多是费尽周折,难以找到解题的思路和切入点,常常是半途而废和无果而终,究其因,关键是不会将多元变量问题转化为熟悉的数学问题和模型来处理.本文试图借助近年的高考和模拟题,来捕捉此类问题中的规律性因素,以期对大家有所帮助.
作者
胡凤琼
刘少平
李艾清
机构地区
湖北省仙桃市第八中学
出处
《中学生理科应试》
2016年第4期15-20,共6页
关键词
最值问题
破解方法
高考
数学问题
问题转化
命题者
知识面
灵活度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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