摘要
党员干部现代远程教育经历了十余年的发展历程,虽然取得了一些成绩,但非均衡发展问题是影响其深度发展的瓶颈。只有改变地方政府的观念,切实提高其对此工程的认识;加强各地区之间的交流合作;资金投入方面在兼顾全面的前提下,适当倾斜于经济欠发达地区;加大经济欠发达地区远程教育基础设施建设。以此,逐步缩小此工程地区发展的差距,才能促进其深度发展,才能为学习型社会建设做出更大贡献。
出处
《继续教育》
2016年第4期44-46,共3页
Continuing Education
基金
陕西省哲学社会科学重点研究基地项目"西北地区农村远程教育深度发展研究"(14JZ008)
陕西省教育科学"十二五"规划项目"西部地区农村党员干部现代远程教育区域均衡发展研究"(SGH12516)阶段性研究成果