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数学必修教材在农村高中教学中的问题及对策

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摘要现行必修新教材在数学问题、习题设置、数学概念的形成、数学知识的应用等方面变化较大，为新课标理念的落实提供了平台．教师对新教材在体现新课程理念方面的变化给予了肯定，学生在课堂气氛、自主学习能力、合作精神、敢于发表不同的意见、学习兴趣等发生了可喜的变化．

作者郑邦基

机构地区福泉市第四中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第4期73-74,共2页

关键词数学问题高中教学必修教材农村自主学习能力习题设置数学概念数学知识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第4期

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