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如何在高中物理教学中培养学生的创新能力 被引量:2

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摘要 创新是时代的特征,在中学物理教学中培养学生的创新意识和创新能力,应尽可能给学生以想象和自我探究的空间。教学中采用模拟发现法,培养学生学习兴趣和科学研究能力,培养学生的独立思考能力,提倡鼓励学生敢于质疑,善于提出问题。创设宽松的学习环境,拓宽知识面,鼓励学生大胆猜测。开展物理课外活动,让学生参与实践,在实践中创新。
作者 马金福
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第4期128-129,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1顾明远,新世纪呼唤创新人才(代序).北京:人民日报出版社,2003.
  • 2林崇德.培养和造就高素质的创造性人才[J].北京师范大学学报(社会科学版),1999(1):5-13. 被引量:348
  • 3丁邦平.《建构主义与面向21世纪的科学教育改革涨比较教育研究》.2001.

共引文献347

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献1

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