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浅谈小学语文课堂教学的艺术性

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摘要 课堂教学的目的是教给学生知识,艺术性作为学生喜欢的教学手段应高度重视,在课堂教学中,老师要让艺术性与科学性完美结合,让艺术与科学相伴而行,相得益彰,互放光彩。
作者 冯琼英
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第4期135-136,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1高颖.浅谈小学语文习作训练[A].科学发展与社会责任(A卷)--第五届沈阳科学学术年会文集[C].2008年.
  • 2杨月乔.《妈妈睡了》教学设计[A].河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C].2011年.
  • 3黄琳洁.浅谈阅读教学中的对话[A].江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C].2006年.

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