用略读课文指导学生课外阅读的有效策略

略读课文能帮助学生从课内阅读向课外阅读有效过渡，略读课文教学应给学生创造更多独立阅读的实践机会，加强学生速度、搜索、感悟、积累等阅读技能地训练，从而开启学生课外独立阅读的大门。