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新课程改革中激活初中思想品德课堂的巧妙策略
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摘要
随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,现行的初中思想政治新课程力求倡导课堂教育的实践性,提倡教师要构筑新的教育理念,突破旧有的封闭、单一、机械的教学模式,在教学环境和教学方式上要大胆革新,创新方法,达到真正调动和发挥学生的主体性,实现提高课堂效率的目的。
作者
程宏永
机构地区
广西藤县蒙江镇第一初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第4期225-226,共2页
关键词
教学方法
教学导入
主体参与
人本观念
良好习惯
分类号
G361 [文化科学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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