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新课程改革中激活初中思想品德课堂的巧妙策略

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摘要 随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,现行的初中思想政治新课程力求倡导课堂教育的实践性,提倡教师要构筑新的教育理念,突破旧有的封闭、单一、机械的教学模式,在教学环境和教学方式上要大胆革新,创新方法,达到真正调动和发挥学生的主体性,实现提高课堂效率的目的。
作者 程宏永
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第4期225-226,共2页
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参考文献5

二级参考文献1

  • 1教育部基础教育司组织编写,朱慕菊.走进新课程[M]北京师范大学出版社,2002.

共引文献31

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