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着眼点，引出数学课堂教学新境界

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摘要像许多拥护课改的实践者一样，我曾经欢欣鼓舞地期待着数学个性学习的革命与解放。可是，随着自己在新课程的课堂教学中不断观察和实践，这种理想的浪漫激情逐渐被现实的冷静反思所代替。

作者林雪容

机构地区广东省深圳市龙岗区教育局坪地街道教育办公室

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第4期249-250,共2页

关键词数学课堂教学个性学习实践者新课程课改理想

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第4期

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