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初中数学教学创新思维培养模式初探

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摘要道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死，创新是时代最宝贵的精神，培养创新型人才是当代教育改革的内在要求．在初中数学教育中培养学生的创新思维和创新能力，将对创新型人才的培养发挥积极作用．本文基于此阐述了数学教学中创新思维的内涵和特征，根据初中数学教学的理论要求和实际应用特点，提出了培养学生的创新思维的方法和策略．

作者杨刚

机构地区重庆市永川中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第4期258-258,共1页

关键词初中数学教学创新思维想象力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第4期

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