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高中物理教学实践中合理利用翻转课堂教学模式
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摘要
新时期,随着素质教育的稳步推行和课程改革的实施,高中物理教学也在改革中摸索出了一些较为新颖的教学方式及方法,翻转课堂教学模式就是其中之一。高中物理教学中采用翻转课堂教学模式,能够促进学生思维解放,有效提高物理教与学的效果。本文从翻转课堂的含义和优点出发,探究其在高中物理教学中的应用。
作者
秦胜涛
机构地区
河北省定州市第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第4期278-278,共1页
关键词
翻转课堂
高中物理
教学模式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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