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古诗词教学困境与对策探究

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摘要 诗歌是我们传统文化中的精华。古诗词的教学可以激发学生的情感,提高学生的审美情趣,陶冶学生的情操,更可以提高学生的人文素养。本文将着重探讨高中语文古诗词教学中的有效策略,让学生在轻松、愉快的学习氛围中感受古诗词的魅力。
作者 赵威
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第4期298-298,共1页
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