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浅谈新课程背景下高中化学课堂教学中预设与生成的和谐统一被引量：1

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摘要在实际的课堂教学过程中,如何把握和处理好课堂教学的预设与生成成为提高课堂教学效率的关键点,成为我们教师迫切需要关注和研究的重要问题.

作者李丽萍

机构地区四川省阆中中学校

出处《俪人（教师）》 2016年第6期70-70,共1页

关键词高中化学预设与生成新课程和谐统一

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第6期

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