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新课程背景下初中生物高效课堂构建的基本策略

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摘要课堂是教与学的主阵地,课堂教学的质量事关学校教学水平和学生的成长,要切实落实减轻学生负担,提高教学水平,一定要致力于构建高质量的课堂.随着新课改的不断深入,老师们越来越认识到高质量的课堂教学不仅要有效,而且应该高效.所谓“高效”应该是用最少的人力、物力和时间取得最佳的教学效果.

作者冯永陈

机构地区滦南县马城镇初级中学

出处《俪人（教师）》 2016年第6期122-122,共1页

关键词初中生物高效课堂素质教育课程改革

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2016年第6期

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