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大学英语教学中思辨能力的培养问题分析

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摘要 随着教育体制的进一步改革,大学英语教学经历多次改革后得到了良好的发展,但是在学生思辨能力的培养方面仍然存在一些问题.英语作为大学教育体系中的重要内容,其要求学生具备良好的思辨能力以及较强的英语交际能力,从而增强学习效率和教学效果,促进大学英语教学有效性的提升,满足社会对复合型人才的实际需要,因此在大学英语教学中培养学生的思辨能力十分之必要.本文就对大学英语教学中思辨能力的培养问题进行分析和探讨.
作者 程洁丽
出处 《俪人(教师)》 2016年第6期181-181,36,共2页
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