创新创业教育改革背景下的高校绩效评价指标体系研究

《高等教育长期发展规划纲要》要求在高校中引入竞争机制,实行绩效评估,进行动态管理。越来越多的专家学者将平衡计分卡应用到高校中来,规范了高校的绩效评价制度,但是四维的平衡计分卡在应用到高校绩效评价的过程中,忽略了高校教育对社会最为关注的就业问题的影响。考虑在新的教育改革背景下,学校创新创业教育的意义,创新创业教育应该单独作为一个评价维度,因而需要对平衡计分卡进行改进,即从财务维度、客户维度、内部流程维度、创新创业维度、学习与成长维度对高校进行评价,以进一步优化高校的绩效评价体系,完善高校的绩效评价制度。