持续性护理健康教育在乳腺疾病手术患者的应用

目的研究并分析对乳腺疾病手术患者实施持续性护理健康教育的效果。方法 86例乳腺疾病手术患者,随机分为对照组(42例)和观察组(44例)。对照组患者接受常规健康教育,观察组结合持续性护理健康教育,将两组患者对疾病的了解程度评分、相关技能掌握评分及患者的满意度进行观察和对比。结果观察组患者对疾病的了解程度评分、相关技能掌握评分及患者的满意度均明显高于对照组(P<0.05)。结论在乳腺疾病手术患者的护理过程中,采用持续性护理健康教育能够有效提高患者对疾病及治疗、护理的了解程度,有利于促进患者康复,提高患者满意度,值得推广应用。