识文先辨体,解文先理序

最近，我分别听了《雾凇》《艾滋病小斗土》《清平乐·村居》三节课。三篇课文，三种文体，三种风格；多样解读，多种策略，多样教法。让我们的思想碰撞，心灵激荡。不管是沙龙还是辩论，抑或评课交流，学生各抒己见，滔滔不绝。只有这样，我们的语文航船才能不偏离航向，才能驶向更为辽阔的远洋。