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造房子 比高矮(中班)
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摘要
设计意图：中班的数学集体教学活动常常会涉及“比较高矮”的内容。基于幼儿的已有经验，我们设计游戏情境，分三个部分开展比较高矮的活动。
作者
陈嵘
龚雯妍
机构地区
上海静安区南西幼儿园
出处
《幼儿教育（教育教学）》
2016年第4期14-15,共2页
Early Childhood Education
关键词
中班
房子
集体教学活动
设计意图
游戏情境
数学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育（教育教学）
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