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微视频资源在高中物理教学中的应用初探被引量：6

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摘要随着科技的进步,将我国的教育逐渐带向多媒体时代,互联网在教育领域的普及促进了教育的信息化发展,在高中教学中很多高科技的技术和资源被广泛地使用,作为实践性较强的物理教学,更多的理论知识往往需要通过实践来论证,微视频资源在高中物理教学中的应用不仅能够证明理论知识,同时还能够提高学生学习的积极性,将枯燥的课堂变得更为活跃.因此,需要对高中物理教学中微视频资源的应用重点进行研究.

作者王世科

机构地区甘南州临潭县第二中学

出处《中学物理》 2016年第4期9-9,共1页

关键词高中物理教学视频资源高中教学多媒体时代证明理论教学内容分析应用重点视频制作牛顿第一定律匀速直线

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2016年第4期

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