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利用演示实验上好高中物理第一节课

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摘要一部好电影都有一个精彩的片头,其中将最激烈的场景、最优美的画面、最扣人心弦的故事情节有机整合在一起,使观者欲罢不能.高中物理第一节课也应如此.而高中物理的第一节课常常被一带而过,甚至有的老师干脆不讲,直接进入新课,这与心理学认知规律不相符,因为人们对事物的第一次印象是最深刻、最难忘的.

作者苏奇名

机构地区北京市第五中学

出处《中学物理》 2016年第4期10-11,共2页

关键词高中物理一带而过有机整合教学效果课堂参与饱和食盐水模式教学终生难忘道一效果声

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理

2016年第4期

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