千锤百炼 始得“真金”——以《亲爱的回声》一课为例

该文以《亲爱的回声》一课为例,阐述了要上好一节音乐课,从选材,到设计教案制作课件,到上课,教师都要积极、努力创造愉悦的学习情景,着力激发学生的兴趣,让他们在欢乐活泼的气氛中积极主动地获取知识,从而达到提高教学质量的目的。