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高校师生互动略论
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摘要
高校师生互动对于促进学生的认知、情感、行为有着重要的作用,同时能够促进教师的发展。由于社会、学校、教师、学生在观念和实践上的作为,使得高校师生互动不容乐观,表现为互动范围狭窄、频率低、互动方式简单化、互动主体失衡化。要改善这种现状,需要社会、学校、教育者和受教育者等各方的共同、持续的努力。
作者
徐莹晖
机构地区
南京晓庄学院陶行知研究院
出处
《生活教育》
2016年第7期113-115,共3页
Life&Education
关键词
高校
师生互动
互惠性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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