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和美环境 和乐交往——农村幼儿隔代交往调适艺术研究
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摘要
"构建和谐交往文化,促进幼儿社会性发展"一直是我园长期以来积极探索、不断尝试的办园理念。如何让幼儿在与家庭成员共处的基础上体谅他人、理解他人、尊重他人、关心他人,如何构建和乐交往的家园环境,充分发挥祖辈家长的优势,避免隔代教育的弊端,从而促进幼儿与祖辈和谐交往、有效互动,为幼儿可持续发展、环境可持续发展打好基础,便成了现今教育中急不可待的工作内容。
作者
顾晓梅
王丽
机构地区
江苏省海安县曲塘镇中心幼儿园
出处
《生活教育》
2016年第7期120-123,共4页
Life&Education
关键词
隔代教养
幼儿
交往
调适
家园合作
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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