摘要
随着社会的发展,我们大家都知道,人们对于学校教育质量的要求越来越高,特别是对于音乐这种技能课的学习。在高中学习的过程中,很多人是为了应对高考而去学习艺术从而进入大学校门,音乐也是艺术课的重要选择之一,它也是音乐系教学的一门主要课程,它主要是以培养学生的技能为主的,而当前在高校的音乐课堂中我们不难看到,他们的教学模式比较单一,学生对于技能的学习不够到位。同时音乐课也是一门随时间变化而不断丰富的课程,对于课堂的要求性是非常高的,它需要教师和学生的充分互动,对于学生的全面发展的影响也是不容忽视的,更不用说当前社会人们对于素质教育的要求越来越高,大学都开始给学生开设音乐课堂,一方面为了丰富学生的学习生活,另一方面也是让学生可以学习一门新技能,因此,本文我们就将针对素质教育背景下大学音乐教育的改革的应用做出探讨。
出处
《北方音乐》
2016年第3期182-182,共1页
Journal of the Northern Music