摘要
大学钢琴教学课程是一门以实践与理论紧密相结合,但更以实践突出为主的教学课程。现如今,科技文化发展越来越趋向多元化,丰富化,现实社会不仅需要能正确合理且充分应用理论知识,并将理论与实践相结合或灵活转化的知识型人才,更是对有艺术才能的独特人才的钟情万分。而大学钢琴教学作为艺术教育中音乐教育的内容之一,在其中更是扮演着至关重要的角色。随着创新时代的飞速发展,传统的钢琴教学模式和理念已经无法适应教育学方面对音乐教学的要求,因此,作为培养祖国高技能高学历人才的大学,开始了对教学模式的变革,而作为其改革内容之一的大学钢琴教学也进行了进一步的深化改革。本文对大学钢琴教学的现状进行分析探讨,对大学钢琴教学的模式进行合理设计和具体方案进行改革探索。
出处
《北方音乐》
2016年第3期183-183,共1页
Journal of the Northern Music