期刊文献+

高职学生沟通与表达能力提高方法探析 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 沟通与表达能力是高职学生的必备能力。本文就高职大学语文课程中,提升学生口语沟通表达能力的教学方法——"循环递进式教学方法"进行了详细论述,希望能够给相关教学人员以启迪。
作者 杨维娟
出处 《新经济》 2016年第11期126-126,共1页 New Economy
基金 黑龙江职业教育学会"十二五"规划课题--<高职大学语文"自主学习"教学模式的开发与实践>的课题研究(课题编号:GG0555)
  • 相关文献

同被引文献18

引证文献3

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部