期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美国中小学研究型多媒体教学模式述评
原文传递
导出
作者
林莉
出处
《基础教育改革动态》
2002年第7期26-29,F004,共5页
关键词
美国
中小学
教学模式
多媒体教学
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
G43 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林莉.
美国中小学研究型多媒体教学模式述评[J]
.外国教育研究,2001,28(5):22-27.
被引量:1
2
林莉.
美国中小学研究型多媒体教学模式述评[J]
.全球教育展望,2001,30(8):42-46.
被引量:13
基础教育改革动态
2002年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部