小学高年级英语单元复习课的设计策略

本文分析了目前小学高年级英语复习课中存在的问题，并结合人教版《英语》五年级上册部分单元的复习课案例，从“基于单元话题，开展词汇复习”“提炼教学主线，开展对话复习”“尝试话题写作，开展读写复习”和“巧用故事教学，助推综合复习”四个方面入手，探讨了小学高年级英语单元复习课的设计策略。